谋生无奈日奔驰，有弟偏教各别离。
为了寻求生活的出路，我不得不在人生的道路上奔走；谁没有骨肉兄弟呵，我忍受着离愁别绪的凄楚。
诸弟：指作者鲁迅二弟周作人，三弟周建人。庚子：清光绪二十六年（1900年）。无奈：没有办法。日：天天。奔驰：奔波的意思。

最是令人凄绝处，孤檠(qíng)长夜雨来时。
为谋生而无可奈何地离开家乡，这是最使人凄苦痛绝的时候；夜深人静只有孤灯为伴，滴滴嗒嗒的雨声敲打在我的心头。
凄绝：伤心，凄痛欲绝。孤檠：孤灯。檠：放灯盏的架子，代灯。

译文
为了寻求生活的出路，我不得不在人生的道路上奔走；谁没有骨肉兄弟呵，我忍受着离愁别绪的凄楚。
为谋生而无可奈何地离开家乡，这是最使人凄苦痛绝的时候；夜深人静只有孤灯为伴，滴滴嗒嗒的雨声敲打在我的心头。

注释
诸弟：指作者鲁迅二弟周作人，三弟周建人。庚子：清光绪二十六年（1900年）。
无奈：没有办法。日：天天。奔驰：奔波的意思。
偏教：
凄绝：伤心，凄痛欲绝。
孤檠（qíng）：孤灯。檠：放灯盏的架子，代灯。

　　这三首诗，作于清光绪二十六年（1900年）二月，署名“戛剑生”，是现存鲁迅最早的诗作。鲁迅时年二十，在南京陆师堂附设的矿务铁路学堂念书。他利用寒假，于这年的阴历十二月二十六日还家，次年正月二十日回南京，故有“还家未久又离家”之说。

　　这首诗在忆别中，用“谋生无奈日奔驰”纵冠三首。它点出了离别的背景，使这组叙别之诗带上了比较凄苦的气氛。作者用“谋生无奈”抱怨手足相离，显然对社会的逼迫表露着愤慨情绪。鲁迅的毅然出走，到南京去，当然并不单单是为了谋生，但自从父亲去世以后，作为长子，他不得不负起家庭的重担。因此，“谋生无奈日奔驰，有弟偏教各别离”，则反映出这离别的出于不得已的成份，尤其是“偏教”二字，衬托出这种愤怨的感情。诗人鲁迅在诗中是把这点作为主要的方面来表现的。这种在异乡感到的郁郁不快的别离之情，贯穿全诗。在这一首中，后两句“最是令人凄绝处，孤檠长夜雨来时”，尤为深刻，把背井离乡的游子之心写得十分真切。在那漫漫的长夜中，面对孤寂的灯光，听着那凄凄雨声，怎能不凄绝。诗篇的感人正在于作者真情实感的表现。正如作者自己所说：“皆身所历，非托诸空言也。”这是非常重要的。这两句诗不仅是居异地的孤寂和怀乡的恩情感人肺腑，而且以情寓景，情景相融，浑然一体。

谋生无奈日奔驰，有弟偏教各别离。最是令人凄绝处，孤檠长夜雨来时。